de la boîte à idée à la boîte à colère à la boîte à bonheur
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de la boîte à idée à la boîte à colère à la boîte à bonheur
bonjour,
je souhaite partager avec vous une expérience qui s'est déroulé en maternelle en moyene section.
tous les matins, l'institutrice voyait voler des chaussures des crayons...toutes sortes d'objets non volant à l'origine. l'enseignante ne savait plus quoi faire, elle avait grondé, puis expliqué, puis puni les lanceurs mais rien n'y faisait. de plus ils ne voulaient rien faire pertubaient la classe. elle décida de demandé conseil auprès d'une psy spécialisé dans le relationnelle et qui intervenait dans des collèges auprès des élèves mais également auprès des enseignants. donc elle lui explique le problème. voici ce qui lui a été proposé de mettre en place: la psy a expliqué à l'enseignante que l'enfant devait mal vivre ce qui ce passait dans sa famille ne pouvant l'exprimer chez lui il passait sa colère d'incompréhension à l'école; alors elle lui proposa de faire une boîte dans laquelle l'enfant pourrait déposer sa colère. l'enseignante le proposa le matin en arrivant en classe elle demandait aux élèves si certains se sentaient en colère dans l'affirmative elle demandait aux enfants de la dessiner, ensuite de la déposé dans la boîte et hop le travail pouvait commencer. au bout de 3 jours l'enseignante demandait ce qu'il valait faire avec les colères les jetter ou les garder souvent les enfants n'en voulaient plus ils demandaient à les jeter. un matin les enfants difficiles qui s'étaient apaisés viennent voir leur enseignante et lui demande s'il pouvait y avoir une boîte à bonheur.
bien sûre il faut qu'elle recadre de temps en temps mais qui met aux vestaires ses problèmes dans le cadre du travail on arrive toujours à en parler avec un collègue.
soyons indulgents avec les enfants qui vivent des choses que certains d'entre nous ne saurait se sortir seul.
bonne journée
je souhaite partager avec vous une expérience qui s'est déroulé en maternelle en moyene section.
tous les matins, l'institutrice voyait voler des chaussures des crayons...toutes sortes d'objets non volant à l'origine. l'enseignante ne savait plus quoi faire, elle avait grondé, puis expliqué, puis puni les lanceurs mais rien n'y faisait. de plus ils ne voulaient rien faire pertubaient la classe. elle décida de demandé conseil auprès d'une psy spécialisé dans le relationnelle et qui intervenait dans des collèges auprès des élèves mais également auprès des enseignants. donc elle lui explique le problème. voici ce qui lui a été proposé de mettre en place: la psy a expliqué à l'enseignante que l'enfant devait mal vivre ce qui ce passait dans sa famille ne pouvant l'exprimer chez lui il passait sa colère d'incompréhension à l'école; alors elle lui proposa de faire une boîte dans laquelle l'enfant pourrait déposer sa colère. l'enseignante le proposa le matin en arrivant en classe elle demandait aux élèves si certains se sentaient en colère dans l'affirmative elle demandait aux enfants de la dessiner, ensuite de la déposé dans la boîte et hop le travail pouvait commencer. au bout de 3 jours l'enseignante demandait ce qu'il valait faire avec les colères les jetter ou les garder souvent les enfants n'en voulaient plus ils demandaient à les jeter. un matin les enfants difficiles qui s'étaient apaisés viennent voir leur enseignante et lui demande s'il pouvait y avoir une boîte à bonheur.
bien sûre il faut qu'elle recadre de temps en temps mais qui met aux vestaires ses problèmes dans le cadre du travail on arrive toujours à en parler avec un collègue.
soyons indulgents avec les enfants qui vivent des choses que certains d'entre nous ne saurait se sortir seul.
bonne journée
colin- Nouveau Pe
- Nombre de messages : 4
Lieu : normandie
Loisirs : informatique,lecture,musique,nature, environnement
Date d'inscription : 22/11/2005
Re: de la boîte à idée à la boîte à colère à la boîte à bonheur
C'est vraiment très sympa comme idée à mettre en place !
Isa
Isa
isa- PeTimide
- Nombre de messages : 20
Date d'inscription : 21/11/2005
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